Pengukuran adalah suatu proses memberikan bilangan kepada kualitas jasmani panjang, kapabilitas volume, luas, sudut, bermutu (massa) dan suhu. Pengukuran merupakan aktivitas membandingkan suatu besaran yang diukur dengan alat ukur yang digunakan sebagai satuan.
Mengutip dari buku Matematika Asyik karya Catur Supatmono, mekanisme unit yang telah disepakati oleh Konferensi Internasional ke-11 tahun 1960 disebut "Sistem Satuan Internasional"disingkat "SI" dan terdiri dari tiga macam satuan, yaitu: unit dasar, unit tambahan, dan unit turunan.
Di kelas tiga SD, salah satu unit yang dipelajari adalah unit panjang. Satuan panjang yang lazim dipakai adalah meter (m). Sehingga hubungan meter dengan ukuran-ukuran lain adalah berikut ini.
- 1 meter = 10 desimeter (dm)
- 1 dm = 10 sentimeter (cm)
- 1 cm = 10 milimeter (mm)
- 10 meter = 1 dekameter (dam)
- 10 dam = 1 hektometer (hm)
- 10 hm = 1 kilometer (km)
- 1 in (inci) = 25,4 mm = 2,54 cm
- 1 foot = 12 in = 0,3048 m
- 1 mile (mil) = 5.280 ft = 1,6093 km
- 1 mil laut = 6.080 ft = 1,852 km
Catatan:
foot (ft) = kaki
Lebih dari 1 kaki disebut "feet", misalkan: 1 foot; 5 feet.
Untuk lebih memahami tentang unit panjang, kita bisa pelajari lewat latihan-latihan soal di rumah. Simak beberapa soal tentang unit panjang berikut ini!
10 Soal unit panjang kelas 3 SD pilihan dobel dan kunci jawaban
Berikut soal pilihan dobel matematika tentang unit panjang yang dipelajari di kelas 3 SD, dikutip dari buku Mudah Menguasai Matematika SD oleh Shinta Tresnawati dan Titian Mahir Matematika karya Taofik Hidayat.
1. 8 km = ... dam
A. 80 dam
B. 800 dam
C. 8.000 dam
D. 8 dam
Kunci jawaban: B
2. 5,65 dam = ... dm
A. 5,65 dm
B. 56,5 dm
C. 565 dm
D. 5.650 dm
Kunci jawaban: C
3. 50 m = ... km
A. 0,005 km
B. 0,05 km
C. 0,5 km
D. 5 km
Kunci jawaban: B
4. 9 km + 3 dam = ... cm
A. 90.300 cm
B. 900.030 cm
C. 903.000 cm
D. 903.0000 cm
Kunci jawaban: C
5. 100 dm − 150 cm = ... m
A. 7,5 m
B. 8,5 m
C. 9,5 m
D. 6,5 m
Kunci jawaban: A
6. Tinggi tiang bendera 62 dm. Jika dibulatkan ke meter terdekat, tinggi tiang bendera adalah ... m.
A. 5 m
B. 6 m
C. 7 m
D. 8 m
Kunci jawaban: B
7. Tinggi kelapa 76 dm. Berapa tinggi kelapa itu dalam sentimeter (cm)?
A. 76 cm
B. 760 cm
C. 7.600 cm
D. 7600.000 cm
Kunci jawaban: B
8. Panjang jalan dari kota A ke kota B adalah 912 dm. Berapa panjang jalan tersebut dalam meter (m)?
A. 9,12 m
B. 91,2 m
C. 912 m
D. 9.120 m
Kunci jawaban: B
9. Tambang Pak Jaja panjangnya 215 dm. Berapa panjang tambang tersebut dalam meter (m)?
A. 2,15 m
B. 21,5 m
C. 215 m
D. 2.150 m
Kunci jawaban: B
10. Panjang lapangan sepak bola adalah 1.100 dm. Jika dibulatkan ke meter terdekat, berapa panjang lapangan tersebut dalam meter (m)?
A. 10 m
B. 100 m
C. 110 m
D. 1.100 m
Kunci jawaban: C
10 Soal Satuan Panjang Kelas 3 SD Essay dan Kunci Jawaban
Berikut soal essay matematika tentang unit panjang kelas 3 SD dikutip dari buku Matematika 3 Kelas 3 Sekolah Dasar karya Osman T., dkk.
Ubahlah unit panjang di bawah ini ke dalam unit panjang di sebelahnya.
11. 2 m = ... dm
Kunci jawaban: 20 dm
12. 3 m = ... cm
Kunci jawaban: 300 cm
13. 40 cm = ... dm
Kunci jawaban: 4 dm
14. 500 dm = ... m
Kunci jawaban: 50 m
15. 600 cm = ... m
Kunci jawaban: 6 m
16. Tinggi badan Andri adalah 1 m 45 cm. Kakaknya memiliki tinggi badan 1 m 80 cm. Tulislah tinggi badan keduanya dalam bentuk cm.
Kunci jawaban:
Diketahui 1 m = 100 cm.
Tinggi Andri = 100 + 45 = 145 cm.
Tinggi kakaknya = 100 + 80 = 180 cm.
Jadi, tinggi Andri adalah 145 cm dan tinggi kakaknya adalah 180 cm.
17. Untuk menjahit baju Tiwi, ibunya menggunakan kain sepanjang 3 m 20 cm. Sebelumnya ibu Tiwi memisahkan 2 m 30 cm dari kain yang dibelinya untuk menjahit rok. Berapa panjang kain seluruhnya yang dibeli oleh ibu Tiwi?
Kunci jawaban:
Diketahui:
Kain untuk baju = 3 m 20 cm.
Kain untuk rok = 2 m 30 cm.
Panjang seluruh kain:
3 m 20 cm + 2 m 30 cm = 5 m 50 cm.
Jadi, panjang kain seluruhnya adalah 5 m 50 cm.
18. Budi mau membikin ayunan pada sebuah pohon di kebun neneknya. Untuk itu diperlukan seutas tali dengan panjang 8 m 30 cm. Tetapi, panjang tali yang diberikan neneknya 31 dm. Berapa panjang tali yang statis dibutuhkan oleh Budi?
Kunci jawaban:
Diketahui:
Panjang tali yang dibutuhkan = 8 m 30 cm = 830 cm.
Panjang tali yang diberikan = 31 dm = 310 cm.
Panjang tali yang statis dibutuhkan:
830 − 310 = 520 cm.
520 cm = 5 m 20 cm.
Jadi, Budi statis membutuhkan tali sepanjang 5 m 20 cm.
19. Pada pembangunan bangunan bertingkat 20, proses pengerjaannya ditunda setelah tinggi bangunan mencapai 20 m 50 cm. Jika pembangunannya akan diteruskan, tinggi bangunan mesti ditambah sebanyak 40 m 20 cm. Berapa tinggi bangunan bertingkat 20 tersebut?
Kunci jawaban:
Diketahui:
Tinggi bangunan saat ini = 20 m 50 cm.
Tinggi yang akan ditambahkan = 40 m 20 cm.
Tinggi bangunan seluruhnya:
20 m 50 cm + 40 m 20 cm = 60 m 70 cm.
Jadi, tinggi bangunan tersebut adalah 60 m 70 cm.
20. Vino menjahitkan satu setel pakaian. Untuk baju yang akan dibuat, Vino membutuhkan 1 m 40 cm kain, sedangkan untuk celana dibutuhkan 90 cm kain. Berapa panjang kain seluruhnya yang dibutuhkan untuk membikin satu setel busana Vino?
Kunci jawaban:
Diketahui:
Kain untuk baju = 1 m 40 cm = 140 cm.
Kain untuk celana = 90 cm.
Panjang kain seluruhnya:
140 + 90 = 230 cm.
230 cm = 2 m 30 cm.
Jadi, panjang kain seluruhnya yang dibutuhkan adalah 2 m 30 cm.
Demikian bahasan mengenai pengukuran panjang dan contoh soalnya untuk anak kelas 3 SD. Ajarkan ke Si Kecil di rumah agar belajar lebih menyenangkan.
(rap/rap)
